自然博物馆作为社会科普教育的重要机构，拥有大量生态文明教育资源，是进行自然教育的天然场所，承担着鼓励公众参与环境保护，全面提升全民环境科学素质的科学使命和社会价值。为此，内蒙古自然博物馆于2024年3月19日—3月24日，继续举办了“公益入校”、“科普流动站”活动。

　　开展“公益入校”的意义是为了拓展博物馆教育方式途径，建立馆校合作长效机制，加强博物馆教育组织保障，全面提升中小学生利用博物馆学习效果。

　　本周的“公益入校”走入新城区胜利街小学，活动累计参与人数达209人。自然科普老师为同学们带来了《蚂蚁世界》科普活动，课堂上，科普老师根据同学们对蚂蚁的日常观察引出蚂蚁是最标准的昆虫，身体分为头、胸、腹三部分。小小的蚂蚁却有着许多神奇之处，它们有力大无比的大力气，它们有紧密协作的合作能力，它们有匠心独造的建筑能力。

　　开展“科普流动站”活动的意义，在于加强生态文明教育，提高全民生态素质。本周的“科普流动站”主题为《裸子植物》和《虫虫感受器》。通过科普老师的讲解让同学们了解什么是裸子植物以及认识昆虫的感受器官。

    通过公益科普活动将善于“发现问题，解决问题”的科学探究精神的培养贯穿活动始终，通过深度、严谨的自然主题活动，让广大青少年在学习与体验中逐步构建尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明价值观，营造爱科学、学科学、传播科学的新时代良好风尚。